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TIPOS DE DISCAPACIDAD, CARACTERÍSTICA Y RECOMENDACIONES PARA INTERACTUAR CON LAS PERSONAS QUE POSEAN ALGUNA DISCAPACIDAD.

DISCAPACIDAD MOTRIZ O FÍSICA

Es una condición de vida que afecta el control y movimiento del cuerpo, generando alteraciones en el desplazamiento, equilibrio, manipulación, habla y respiración de las personas, limitando su desarrollo personal y social. Ésta se presenta cuando existen alteraciones en los músculos, huesos, articulaciones o médula espinal, así como por alguna afectación del cerebro en el área motriz impactando en la movilidad de la persona. La percepción que hoy en día se tiene de personas con discapacidad física es muy distinta al pasado, pues ahora disponen de mayores oportunidades de trabajo, de hecho podemos verles ocupando cargos importantes en la política, el deporte, música… Además, la implementación de políticas favorables para que las ciudades estén más adaptadas a sus necesidades también han influido en favorecer su inclusión social.

CARACTERÍSTICAS

Las discapacidades físicas afectan a las extremidades y/ o al aparato locomotor. Se producen por malformaciones o anomalías físicas (ya sean de nacimiento o fruto de alguna enfermedad o accidente), y también por fallos en el sistema nervioso que ocasionen parálisis de extremidades (paraplejías, hemiplejías, tetraplejía). Alguien en silla de ruedas es un discapacitado físico.

A continuación te damos algunas recomendaciones a tomar en cuenta al momento de interactuar con las personas con discapacidad motriz:

1.        Al conversar con una persona en silla de ruedas, intenta que tanto tus ojos como los suyos queden a la misma altura.

2.        Toma en cuenta que no debes mover o manipular la silla de ruedas sin antes pedir permiso a la persona.

3.        Ofrece ayuda a la persona, de ser aceptada pregunta cómo es la forma adecuada de ayudarla.

4.        Deja siempre las ayudas técnicas (muletas, bastones, caminadores, entre otros) al alcance de la persona.

DISCAPACIDAD SENSORIAL

Comprende cualquier tipo de deficiencia visual, auditiva, o ambas, relacionadas con la disminución o carencia de los sentidos, y que ocasiona algún problema en la comunicación o el lenguaje (como la ceguera y la sordera), ya sea por disminución grave o pérdida total en uno o más sentidos.

Cabe mencionar que dentro de la discapacidad sensorial se encuentran aquellos trastornos relacionados con la vista (ceguera total o parcial), el oído (sordera total o parcial) y con el lenguaje (dificultades en el habla).

Para interactuar con las personas con discapacidad sensorial (visual o auditiva), es importante tomar en cuenta algunas recomendaciones:

1.        Identifícate inmediatamente, antes de tener cualquier tipo de contacto.

2.        Si tiene problemas para caminar, ofrece tu brazo, no lo tomes del suyo.

3.        Utiliza indicaciones que lo puedan ayudar a orientarse, como: izquierda, derecha, arriba, abajo, adelante y atrás.

4.        Describe verbalmente los escenarios y situaciones.

5.        Al dirigirte a una persona con deficiencia auditiva llama su atención con un gesto o tócala levemente en su hombro.

6.        Mantén siempre el contacto visual. Sé expresivo al hablar, para que las personas puedan identificar tus sen­timientos y el tono con el que estás diciendo las cosas.

7.        Nunca te tapes la boca, esto dificulta que la persona pueda llevar a cabo una lectura labial.

8.        Cuando la persona sorda cuente con la asistencia de un intérprete, dirígete directamente a la persona sorda, no al intérprete.

3. DISCAPACIDAD COGNITIVO-INTELECTUAL

Es aquella caracterizada por una disminución de las funciones mentales superiores tales como la inteligencia, el lenguaje, el aprendizaje, entre otras, así como de las funciones motoras. Esta discapacidad incluye a las personas que presentan dificultades para aprender, realizar algunas actividades de la vida diaria, o en la forma de relacionarse con otras personas. Ejemplo de lo anterior son el síndrome de down y el autismo.

La discapacidad intelectual o mental hace referencia a limitaciones sustanciales en el funcionamiento intelectual de la persona que hacen que tenga una inteligencia inferior a la media. Los expertos consideran que existe discapacidad mental cuando el cociente intelectual está por debajo de 70.

Te damos algunas recomendaciones para interactuar con una persona con discapacidad intelectual:

1.      Siempre ten presente que las personas con discapa­cidad intelectual tienen una dinámica más lenta para comunicarse, tomar los alimentos y andar, entre otras actividades, por lo cual debes respetar el ritmo de cada persona para hacer las cosas.

2.      Nunca trates a una persona adulta con discapacidad intelectual como un niño, ten en cuenta su edad y sus capacidades.

3.      No te sientas intimidado por los movimientos, sonidos o expresiones que lleve a cabo una persona con disca­pacidad intelectual.

4.      Si no entiendes lo que la persona te quiere decir, o ésta tiene dificultades para hablar, pídele de una forma atenta y respetuosa que te repita lo que te quiso decir.

 

 DISCAPACIDAD PSÍQUICA

La discapacidad psíquica no debe confundirse con la discapacidad mental, aunque mucha gente lo hace. La discapacidad psíquica afecta a áreas como la comunicación o las habilidades sociales, pero no a la inteligencia. Por tanto, la discapacidad psíquica afecta al comportamiento adaptativo. Trastornos como la esquizofrenia, la depresión o el trastorno bipolar son causantes de esta discapacidad.

 

DISCAPACIDAD PSICOSOCIAL

Se define como aquella que puede derivar de una enfermedad mental y está compuesta por factores bioquímicos y genéticos. No está relacionada con la discapacidad cognitivo-intelectual y puede ser temporal o permanente. Algunos ejemplos son la depresión, la esquizofrenia, el trastorno bipolar, entre otros.

Es importante tomar algunas recomendaciones al momento de comunicarse con una persona con discapacidad psicosocial:

1.      Acércate de manera  respetuosa. Sé natural y sencillo.

2.      Limítate a ayudar en lo necesario. Permite que se desenvuelva sola en el resto de las actividades. ­

3.      Demuestra interés y empatía. Tómate tiempo para escuchar lo que dice y háblale lenta y claramente.

4.      Evita situaciones que puedan generar violencia, como discusiones o críticas.

Es importante destacar que los diferentes tipos de discapacidad no son excluyentes (puede haber personas con  discapacidad física y mental) y se dan en diferentes grados, por los que el abanico es muy grande. Así mismo, se menciona que cada una de las discapacidades, constan a su vez de tres niveles: Leve, moderada o severa. Aunque no son niveles fijos, ya que una persona puede evolucionar en aumento o detrimento, dependiendo de su discapacidad.

SE DEBE SER RESPETUOSO AL  REFERIRSE A UNA PERSONA CON DISCAPACIDAD,

EN EL SIGUIENTE CUADRO SE PRESENTAN ALGUNAS SUGERENCIAS: 

Lo correcto es:	Lo incorrecto es:
Persona con discapacidad	Inválidos o disminuidos.
Persona con discapacidad motriz	Minusválido, incapaz.
Persona con discapacidad auditiva	Sordomudo, sordito
Persona con discapacidad visual	Invidente, ciego.
Persona con discapacidad intelectual	Retrasado mental, mongólico, tonto, tarado, deficiente.
Persona con discapacidad psicosocial	Loco, loquito, demente, bipolar, esquizofrénico.

Medicina Alternativa

La homeopatía, una gran ayuda en el tratamiento de patologías oculares

Cataratas, glaucoma, orzuelos, conjuntivitis... Éstas y otras afecciones de la vista son cada vez más frecuentes entre la población española. Para tratarlas, los oftalmólogos suelen administrar corticoides u otros medicamentos convencionales. Sin embargo, los medicamentos homeopáticos se alzan cada vez más como una opción útil y bien tolerada para tratar éstas y otras patologías oculares.

De esta forma, según Mariví Pérez, oftalmóloga homeópata del Centro Oftalmológico y Homeopatía de la Visión de Granollers, Barcelona, "los que ya conocen la homeopatía acuden 'entregados' al saber que pueden realizarse un tratamiento homeopático a nivel ocular, ya que la homeopatía ayuda en prácticamente todos los campos de la oftalmología, aunque en el que ha conseguido sus mayores éxitos es en el tratamiento de las alergias oculares. Además, en algunos casos, la homeopatía solventará el problema ocular por sí misma y en otros actuará de forma coadyuvante y como tratamiento complementario de la medicina tradicional", afirma la Dra. Pérez.

Cabe destacar, sin embargo, que uno de los papeles fundamentales de la Homeopatía en patologías oculares es la prevención. Así, según la Dra. Pérez, "al estimular el tono o la fuerza vital del individuo hace que no se desarrollen tan deprisa enfermedades como las cataratas u otros problemas como la degeneración macular, enfermedad degenerativa que afecta al centro de la retina en personas mayores de 60 años".

 

Ventajas de los tratamientos homeopáticos

 Además de prevenir ciertas afecciones oculares, estos tratamientos homeopáticos presentan una serie de ventajas importantes. "En los medicamentos homeopáticos apenas se han descrito efectos secundarios ni reacciones adversas", asegura la Dra. Pérez. Además, su alta tolerabilidad y su fácil administración permiten que lo puedan tomar incluso los más pequeños. "Fundamentalmente son glóbulos o gránulos, pequeñas esferas de sabor dulce", afirma la doctora Pérez.

La homeopatía, que por definición entiende a la persona como totalidad y no por la enfermedad que padece, aplica esta misma afirmación en el campo de la oftalmología. "Se trata al individuo en su globalidad, no solamente la patología física sino también sus sensaciones emocionales. Hay que tratar a la persona de esta manera, y no sólo como un ojo enfermo, para llegar a la curación de enfermedades oculares. Este concepto holístico ayuda a que se pueda resolver a la larga un problema ocular. Además, gracias a esta percepción, se pueden resolver problemas emocionales como la ansiedad o el estrés que normalmente van ligados a las intervenciones quirúrgicas oculares", señala la oftalmóloga.

Para proteger nuestra vista, la Dra. Pérez nos aconseja "cuidar la alimentación y tomar alimentos como frutas, verduras y pescado azul. Además, debemos protegernos de las radiaciones solares con unas buenas gafas de sol y acudir todos los años a una revisión oftálmica". 

  

 

UN COMIENZO

agradecimiento al poeta purica

Comenzar es nacer,

es aplicar un borrador sobre el pizarrón de la existencia

y darse la oportunidad de volver a principiar,

es despertar a un nuevo amanecer

siendo testigos del alba de un día por vivir.

Empezar es lograr nuevas experiencias,

crear pensamientos diferentes, más osados;

convocar nuevas emociones

y hacer lo no imaginado…

Es producir una amplia gama de opciones

por donde transitar.

Juan José Purica

Barcelona, 12 de Abril de 2013

SOFTWARES INDISPENSABLES PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL

Conoce los softwares fundamentales para las personas con discapacidad visual en el computador

Para que una persona con discapacidad visual pueda acceder al computador requiere de software adaptados a sus necesidades como un lector y magnificador de pantalla; así como de una línea braille usada más que todo por las personas sordociegas.

A continuación, se mencionan y describen los más habituales

Lector de pantalla

Un lector de pantalla es una aplicación o software que verbaliza mediante una voz sintetizada lo que se muestra en la pantalla del ordenador, siendo este el software o elemento fundamental para que una persona con discapacidad visual (ciega o invidente) pueda hacer uso del ordenador.

Los lectores de pantallas más conocidos y usados son

*JAWS y NVDA para sistemas operativos Windows

*ORCA para sistemas operativos Linux, este posee la ventaja de que es un lector y magnificador de pantalla.

El magnificador de pantalla es un software para las personas con baja visión que permiten ampliar los caracteres, íconos, videos y lo que se muestra en la pantalla.

Entre los magnificadores de pantalla se encuentra el zoomtext, magic y Zoomtext para sistemas operativos Windows.

Las personas sordociegas también hacen uso del ordenador mediante una línea braille.

Una línea braille es un dispositivo electrónico que permite la salida de contenido en código braille desde otro dispositivo, al cual se ha conectado, permitiendo a una persona ciega o con baja visión acceder a la información que éste le facilita.

Las líneas braille muestran de forma táctil la información que un “lector de pantalla” leería. Por ello son útiles para las personas ciegas y en especial para las sordo-ciegas.

Las líneas braille están compuestas de un conjunto de celdas, cada una con 6 u ocho puntos, que permiten mostrar caracteres braille. Los puntos, a diferencia del braille impreso, pueden alternar entre las posiciones de subido y bajado, de forma que pueden variar de manera dinámica.

Como se ha mencionado en entradas anteriores, estos software forman parte de la tiflotecnología (tecnologías adaptadas para personas ciegas).

TIFLOLOGÍA

La Tiflología es la ciencia que estudia las condiciones y problemática de las personas con discapacidad visual (invidentes y personas de baja visión) con la finalidad de plantear soluciones que permitan su completa integración social y cultural.

Una rama de la tiflología es la tiflotecnología

Tiflotecnología

La tiflotecnología es el conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico de los conocimientos tecnológicos aplicados a personas con discapacidad visual (ciegas o con baja visión); siendo esta una tecnología de apoyo.

El término proviene del griego Tiflo que significa ceguera y tecnología, en pocas palabras, es una tecnología adaptada a las personas con discapacidad visual.

Debido a su deficiencia las personas con discapacidad visual sin una adaptación adecuada no podrían hacer uso de las nuevas tecnologías. Es por esto que la tiflotecnología se ha convertido en una herramienta imprescindible para este colectivo, ya que les permite acceder a las nuevas tecnologías mediante equipos específicos o adaptados.

Los dispositivos tiflotecnológicos son:

·        El computador con un lector de pantalla

·        El teléfono con voz sintetizada (parlante)

·        Las impresoras braille

·        Las calculadoras parlantes

·        Los relojes parlantes o de alto relieve

·        Los magnificadores de pantalla

Y todos los dispositivos adaptados a las personas con discapacidad visual son herramientas tiflotecnológicas, en la sección “herramientas para personas con discapacidad visual” puedes encontrar más información

la accesibilidad

La Accesibilidad

es el grado o nivel que tiene un ser humano para acceder a cualquier sitio, servicio electrónico o digital independientemente de sus capacidades técnicas, cognitiva, física o sensorial para que todas las personas puedan participar en igualdad

De acuerdo con el término de accesibilidad, se puede determinar que los sitios, objetos, servicios de cualquier tipo deben ser accesibles para todos sin importar las deficiencias o capacidades que pueda presentar una persona.

La accesibilidad es un elemento fundamental que debe estar presente en todos los productos y servicios para que no alla ningún tipo de impedimento de hacer uso de estos.

Los elementos de accesibilidad dependen del entorno en uso.

Es decir, los computadores, teléfonos, y todo aquel dispositivo electrónico o digital deben ser accesibles por personas con discapacidad visual en este caso, por medio del audio, lectores de pantallas o sistema braille.

Pero la accesibilidad no es solo en lo tecnológico y electrónico; sinó también debe estar presente en los espacios públicos, transportes y arquitecturas entre estos se mencionan las rampas, ascensores, baños públicos, y todo lo relacionado al ambiente arquitectónico.

LA DISCAPACIDAD

En Venezuela, según el Artículo 5 de la ley para las personas con discapacidad, Se entiende por discapacidad la condición compleja del ser humano constituida por factores biopsicosociales, que evidencia una disminución o supresión temporal o permanente, de alguna de sus capacidades sensoriales, motrices o intelectuales que puede manifestarse en ausencias, anomalías, defectos, pérdidas o dificultades para percibir, desplazarse sin apoyo, ver u oír, comunicarse con otros, o integrarse a las actividades de educación o trabajo, en la familia con la comunidad, que limitan el ejercicio de derechos, la participación social y el disfrute de una buena calidad de vida, o impiden la participación activa de las personas en las actividades de la vida familiar y social, sin que ello implique necesariamente incapacidad o inhabilidad para insertarse socialmente.

La Convención Internacional de la ONU en esta materia define de manera genérica a quien padece de una o más discapacidades como persona con discapacidad En ciertos ámbitos, términos como "discapacitados", “incapacitados”, " ciegos", " sordos", etcétera, aún siendo correctamente empleados, pueden ser considerados despectivos o peyorativos, ya que para algunas personas dichos términos "etiquetan" a quien padece la discapacidad, lo cual interpretan como una forma de discriminación.

En esos casos, para evitar conflictos de tipo semántico, es preferible usar las formas personas con discapacidad, personas invidentes, personas con sordera, personas con movilidad reducida y otros por el estilo, pero siempre anteponiendo "personas" como un prefijo, a fin de hacer énfasis en sus derechos humanos y su derecho a ser tratados como a cualquier otra persona.

Definición de personas con discapacidad

Según el artículo 6 de la ley para las personas con discapacidad, Son todas aquellas personas que por causas congénitas o adquiridas presenten alguna disfunción o ausencia de sus capacidades de orden físico, mental, intelectual, sensorial o combinaciones de ellas; de carácter temporal, permanente o intermitente, que al interactuar con diversas barreras le impliquen desventajas que dificultan o impidan su participación, inclusión e integración a la vida familiar y social, así como el ejercicio pleno de sus derechos humanos en igualdad de condiciones con los demás.

Se reconocen como personas con discapacidad: Las sordas, las ciegas, las sordo ciegas, las que tienen disfunciones visuales, auditivas, intelectuales, motoras de cualquier tipo, alteraciones de la integración y la capacidad cognoscitiva, las de baja talla, las autistas y con cualesquiera combinaciones de algunas de las disfunciones o ausencias mencionadas, y quienes padezcan alguna enfermedad o trastorno discapacitante, científica, técnica y profesionalmente calificadas, de acuerdo con la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud de la Organización Mundial de la Salud.

La discapacidad puede ser auditiva, fisicomotora, intelectual, visual o múltiple; la discapacidad puede estar presente desde el nacimiento, o aparecer durante la vida de una persona.

·Discapacidad auditiva

Es cuando existe ausencia total del sentido de la audición, o como hipoacusia, cuando la persona escucha solo un poco y puede mejorar su nivel de audición con un audífono.

Es decir, que se refiere a la falta o disminución de la persección auditiva, ya que afecta fundamentalmente a la comunicación. Dependiendo del momento en el cual se produzca la discapacidad, y en función de la adecuación del proceso educativo y/o rehabilitador, se encontrarán personas que realicen lectura labiofacial y que se comuniquen oralmente u otras que se comuniquen a través del lenguaje de señas.

·Discapacidad visual

Se refiere a la pérdida total o parcial de la visión, esta se conoce como ceguera o baja visión ya que no puede percibir la luz ni objetos de un todo o nada.

·Discapacidad motora

Es aquella que abarca todas las alteraciones o deficiencias orgánicas del aparato motor o de su funcionamiento que afectan al sistema óseo, articulaciones, nervios y/o músculos. Las personas afectadas por ellas presentan una clara desventaja en su aparato locomotor, determinada por limitaciones posturales, e desplazamiento, coordinación y manipulación, pudiendo integrar dos o más de ésta.

·Discapacidad intelectual

Es una discapacidad caracterizada por limitaciones significativas tanto en el funcionamiento intelectual como en la conducta adaptativa, expresada en habilidades adaptativas conceptuales, sociales y prácticas.

·Discapacidad múltiple

Es cuando hay presencia de varias discapacidades o la combinación de las arriba mencionadas.

Es importante aclarar que La discapacidad no es una enfermedad, es una condición del ser humano.